Drop-in: parte ad Agrigento il percorso Giovani Competenti

Nel merito del progetto Drop-in - selezionato da [Con i Bambini](https://www.conibambini.org/) nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile – la settimana scorsa è stato ufficialmente avviato ad Agrigento il percorso Giovani Competenti.

Il 27 novembre si è tenuto il primo laboratorio del percorso Giovani Competenti presso l’Istituto Tecnico Economico e Tecnologico **“Leonardo Sciascia” di Agrigento**.

Il percorso, incentrato sullo sviluppo di competenze tecniche e soft skills attraverso laboratori di didattica digitale creativa e sul successivo trasferimento delle competenze agli studenti delle scuole primarie, ha riscontrato un grande interesse ed un’ampia partecipazione dagli studenti delle classi 4° e 5° dell’Istituto.

Grazie al protocollo d’intesa concluso tra la Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani e l’ITET Leonardo Sciascia, le ore che gli studenti dedicheranno al percorso potranno essere attribuite al percorso PCTO – Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento – inserito nel piano di studi superiori per favorire l'orientamento dei giovani per valorizzarne le aspirazioni personali, gli interessi e gli stili di apprendimento, nonché per aiutarli a sviluppare la capacità di scegliere autonomamente e consapevolmente.

Le attività si inseriscono all’interno dell’ambito di attività “educazione e formazione” della Fondazione di Comunità volto ad offrire ai più giovani esperienze didattiche innovative al fine di contrastare la dispersione e la povertà educativa.

I laboratori educativi, portati avanti dal team di esperti in materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) e pedagogia della Fondazione di Comunità guidato da Martina Ferracane, prevedono una fase di formazione dei ragazzi della scuola secondaria di secondo grado sui temi e sulle tecniche dell’educazione digitale creativa (stampante 3D, taglio laser, impresa creativa, etc.) ed una di trasferimento delle competenze attraverso un’azione di insegnamento orizzontale verso un gruppo di bambini della scuola primaria. Il percorso vedrà così la trasformazione degli studenti da formati a formatori co-responsabili della crescita educativa innovativa.

Le attività si inseriscono all’interno dell’azione 2 “esperienze prelavorative e di impegno sociale” del progetto Drop-in. Il progetto, avviato ad aprile 2021, mira a sostenere la transizione alla vita adulta degli adolescenti, aiutandoli e stimolandoli a costruire un proprio progetto di vita, e si rivolge ai ragazzi e alle ragazze tra i 14 e i 17 anni residenti nei territori delle province di Lecco, Trapani e Agrigento.

Il capofila del progetto Drop-in è La Grande Casa Società Cooperativa Sociale di Sesto San Giovanni (MI), mentre i partner della rete siciliana sono, oltre alla Fondazione di Comunità, il Consorzio Solidalia e l’Associazione Euroform.

Partner di supporto per questa azione è il Fab Lab Western Sicily.

*Il progetto Drop-in è stato selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile ed è co-finanziato dalla Fondazione Peppino Vismara.*

Locandina dei "Percorsi Giovani Competenti"

🇬🇧 English Version

Regarding the Drop-in project – selected by Con i Bambini as part of the Fund to combat educational poverty among minors – the "Competent Youth" program was officially launched last week in Agrigento.

On November 27, the first workshop of the Competent Youth program was held at the “Leonardo Sciascia” Technical and Technological Economic Institute in Agrigento.

The program, focused on the development of technical skills and soft skills through creative digital education workshops and the subsequent transfer of skills to primary school students, garnered great interest and widespread participation from 4th and 5th grade students of the Institute.

Thanks to the memorandum of understanding concluded between the Community Foundation of Agrigento and Trapani and the ITET Leonardo Sciascia, the hours that students dedicate to the program can be attributed to the PCTO program – Pathways for Transversal Skills and Orientation – included in the higher education plan to promote the orientation of young people by enhancing their personal aspirations, interests, and learning styles, as well as helping them to develop the ability to choose autonomously and consciously.

The activities are part of the “education and training” area of the Community Foundation aimed at offering younger people innovative educational experiences to combat dropout rates and educational poverty.

The educational workshops, carried out by a team of experts in STEM subjects (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) and pedagogy from the Community Foundation led by Martina Ferracane, involve a training phase for secondary school students on topics and techniques of creative digital education (3D printing, laser cutting, creative enterprise, etc.) and a phase of skill transfer through horizontal teaching towards a group of primary school children. The program will thus see the transformation of students from learners to co-responsible trainers for innovative educational growth.

The activities are part of action 2 "pre-employment experiences and social commitment" of the Drop-in project. The project, started in April 2021, aims to support adolescents' transition to adult life, helping and encouraging them to build their own life project, and is aimed at boys and girls between the ages of 14 and 17 living in the territories of the provinces of Lecco, Trapani, and Agrigento.

The lead partner of the Drop-in project is La Grande Casa Società Cooperativa Sociale of Sesto San Giovanni (MI), while the partners of the Sicilian network are, in addition to the Community Foundation, the Solidalia Consortium, and the Euroform Association.

The support partner for this action is the Fab Lab Western Sicily.

The Drop-in project was selected by Con i Bambini as part of the Fund to combat educational poverty among minors and is co-financed by the Peppino Vismara Foundation.