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A Joppolo Giancaxio un bene confiscato alla mafia diventa spazio di comunità con Beddamé
Communauté

A Joppolo Giancaxio un bene confiscato alla mafia diventa spazio di comunità con Beddamé

Spazio OPS accoglierà incontri, laboratori e attività per bambini e anziani. Un nuovo passo per l’associazione guidata da Carmela Pistone, che dalla sartoria sociale ai percorsi educativi costruisce relazioni e opportunità di partecipazione, anche attraverso l’adesione al Patto Generativo.

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HIC, cultura e relazioni per rigenerare l’ex carcere di Mazara del Vallo
Communauté

HIC, cultura e relazioni per rigenerare l’ex carcere di Mazara del Vallo

Con Civic, l’associazione trasforma gli spazi dell’ex carcere mandamentale in un luogo di incontro, lavoro e partecipazione. L’adesione al Patto Generativo rafforza l’impegno a costruire collaborazioni e condividere competenze per creare nuove opportunità nella comunità.

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Mezza APS, la scelta di restare a Mazara del Vallo e costruire comunità
Communauté

Mezza APS, la scelta di restare a Mazara del Vallo e costruire comunità

Nata dall’iniziativa di un gruppo di giovani rientrati in Sicilia, l’associazione anima gli spazi dell’ex carcere con attività culturali e occasioni di incontro. L’adesione al Patto Generativo rafforza l’impegno a mettere in rete persone, competenze e idee per creare nuove opportunità nel territorio.

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Ad Aragona la musica rigenera la comunità con Pro Music Studio
Communauté

Ad Aragona la musica rigenera la comunità con Pro Music Studio

Da scuola di musica a centro culturale e sociale: Pro Music Studio ha trasformato un edificio abbandonato in uno spazio di incontro tra generazioni, dove musica, arte e cultura diventano strumenti di inclusione e crescita. L'associazione aderisce al Patto Generativo

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Futurama: tre anni di innovazione educativa tra competenze digitali, sostenibilità e futuro
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Futurama: tre anni di innovazione educativa tra competenze digitali, sostenibilità e futuro

Si conclude il percorso triennale di Futurama, promosso dalla Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani. Grazie al contributo di ELIS, studenti e docenti di due istituti siciliani hanno rafforzato competenze digitali, trasversali e orientate alla sostenibilità. Robotica, sicurezza informatica, formazione e creatività hanno preparato i giovani alle professioni del futuro.

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Green2Grow: online la nuova piattaforma digitale per il turismo sostenibile
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Green2Grow: online la nuova piattaforma digitale per il turismo sostenibile

Presentati il sito web e gli strumenti formativi sviluppati nell’ambito del progetto Erasmus+: training interattivi, analisi dei bisogni, buone pratiche e una Roadmap per rafforzare le competenze verdi e digitali di operatori, imprese, amministrazioni e organizzazioni turistiche.

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ALICE STEM: il linguaggio del graphic novel per raccontare le donne nelle STEAM
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ALICE STEM: il linguaggio del graphic novel per raccontare le donne nelle STEAM

Un percorso PCTO tra scienza, tecnologia, arte e narrazione ha coinvolto gli studenti dell’IIS G.B. Odierna di Palma di Montechiaro e dell’IIS Giudici Saetta e Livatino di Ravanusa nella creazione di graphic novel dedicate alle donne nelle STEAM, per contrastare gli stereotipi di genere e sviluppare creatività, pensiero critico e competenze trasversali.

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Dalle idee ai progetti: il Creathon Futurama come palestra di competenze per il futuro
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Dalle idee ai progetti: il Creathon Futurama come palestra di competenze per il futuro

Dopo mesi di formazione su programmazione, robotica, sostenibilità e cyber security, gli studenti di Erice e Palma di Montechiaro hanno trasformato conoscenze e creatività in proposte innovative, sviluppando competenze trasversali come teamwork, problem solving, leadership e pensiero critico attraverso un'intensa esperienza di progettazione collaborativa.

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“Come parlano le STEM”, il PCTO che avvicina i giovani alle professioni scientifiche
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“Come parlano le STEM”, il PCTO che avvicina i giovani alle professioni scientifiche

Realizzato negli istituti di Palma di Montechiaro e Ravanusa nell’ambito del progetto ALICE STEM, il percorso “Come parlano le STEM” ha coinvolto studenti e studentesse in attività di orientamento, laboratori e incontri con professioniste del settore, promuovendo una riflessione su stereotipi di genere, competenze e opportunità legate alle professioni scientifiche e tecnologiche.

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