Futurama: a Trapani studenti e comunità educante ripensano insieme la Scuola del Futuro

Si è svolto il 26 gennaio all’I.I.S.S. “Sciascia e Bufalino” di Trapani l’evento pubblico *“Innovare con l’educazione STEAM: Comunità, Scuola e Imprese per il Futuro dei Giovani”*, promosso dalla Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani insieme ai partner di Futurama, progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti.

Una giornata di confronto aperta a studenti, docenti, famiglie, istituzioni, imprese e terzo settore, nata da una domanda concreta: come costruire oggi una scuola capace di accompagnare i ragazzi in un futuro segnato da trasformazioni tecnologiche e nuove fragilità educative.

All’incontro hanno partecipato, oltre a studenti e docenti, le rappresentanze comunali di Trapani e di Erice, l’Osservatorio d’area contro la dispersione scolastica, istituzioni religiose e diversi enti del terzo settore, a conferma di un punto che spesso resta implicito: la scuola non può reggere da sola la complessità delle sfide educative, serve una responsabilità condivisa.

L’evento si è aperto con la STEAM Walk, un percorso guidato dagli studenti tra prototipi, esperienze di robotica, sostenibilità e tecnologie civiche sviluppate nei laboratori Futurama. Non una semplice esposizione, ma un segnale concreto di come l’innovazione possa diventare uno strumento per immaginare opportunità reali.

A seguire, il dialogo tra Umberto Di Maggio (Università LUMSA) e Cecilia Manzo (Università Cattolica del Sacro Cuore) ha evidenziato un nodo centrale: le competenze digitali sono decisive, ma producono effetti solo se accompagnate da orientamento, soft skills e capacità di leggere i contesti sociali e lavorativi.

Il cuore della mattinata è stato il workshop collaborativo dedicato alla coprogettazione della “Scuola del Futuro”, condivisa tra studenti, scuola e territorio. Sono emerse priorità concrete: la necessità di rafforzare il clima relazionale tra studenti e docenti, dare più spazio alle competenze della vita e costruire un dialogo stabile tra le realtà educative del territorio, perché la scuola non resti isolata.

In questa prospettiva, Futurama ha avviato nel territorio trapanese una mappatura della comunità educante e un lavoro coordinato sul contrasto alla dispersione scolastica, per leggere meglio le fragilità locali e costruire interventi più efficaci nel tempo. Enti, scuole, associazioni e realtà interessate possono partecipare alla mappatura compilando il form disponibile al link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflELI0all5rAYHSEjPCxs8XE3LI7iiSfh9GX2M_sbVf5kxpw/viewform?usp=dialog

L’evento di Trapani rappresenta una nuova tappa del percorso Futurama, che ha già coinvolto oltre 500 giovani nelle province di Agrigento e Trapani, con l’obiettivo di rafforzare competenze STEAM, orientamento al lavoro e alleanza educativa territoriale.

Il progetto Futurama è stato selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti. Il Fondo nasce da un’intesa tra le Fondazioni di origine bancaria rappresentate da Acri, il Forum Nazionale del Terzo Settore e il Governo. Sostiene interventi finalizzati a rimuovere gli ostacoli di natura economica, sociale e culturale che impediscono la piena fruizione dei processi educativi da parte dei minori. Per attuare i programmi del Fondo, a giugno 2016 è nata l’impresa sociale Con i Bambini, organizzazione senza scopo di lucro interamente partecipata dalla Fondazione CON IL SUD. *www.conibambini.org*