Futurama con Beehive, orientarsi al lavoro partendo da sé
Con l’avvio del terzo anno di Futurama, progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti, sono ripartiti i laboratori dedicati all’orientamento al lavoro nelle scuole di Erice (TP) e Palma di Montechiaro (AG). Un nuovo inizio che prende forma nel modo in cui ragazze e ragazzi sono accompagnati a porsi domande sul proprio futuro, a riconoscere le competenze che già utilizzano e a confrontarsi con quelle che serviranno per orientarsi in un mondo del lavoro sempre più complesso.
Gli incontri stanno mettendo al centro le competenze trasversali, dalla comunicazione al lavoro di squadra, dal problem solving alla gestione del tempo. Temi spesso evocati, ma che qui diventano materia di esercizio, confronto e sperimentazione concreta, a partire dalle esperienze quotidiane degli studenti. L’obiettivo non è indicare una strada unica, ma aumentare la consapevolezza e la capacità di scelta.
Futurama nasce proprio per creare opportunità formative che tengano insieme orientamento, competenze e avvicinamento ai percorsi STEM. Nei laboratori di orientamento al lavoro, curati e coordinati da Beehive, questo approccio si traduce in attività pratiche, simulazioni e momenti di riflessione condivisa, pensati per aiutare i ragazzi a leggere meglio sé stessi e il contesto che li circonda attraverso esperienze complementari.
Il job shadowing porterà gli studenti a osservare da vicino luoghi di lavoro e figure professionali, rendendo più concreti ruoli e settori che spesso restano astratti. I laboratori sulle soft skills lavorano sulle competenze trasversali, oggi centrali in qualsiasi percorso di studio o professionale. Il percorso di orientamento al lavoro accompagnerà invece ragazze e ragazzi in attività operative, come la costruzione del curriculum, la riflessione sulle proprie inclinazioni e la simulazione di un colloquio. A questo si affianca l’orientamento STEAM, con incontri con giovani professionisti e imprenditori del territorio, per conoscere storie, possibilità e traiettorie reali.
Con l’avvio delle attività del nuovo anno scolastico, Futurama continua a investire sugli studenti come soggetti attivi, capaci di interrogarsi, sperimentare e immaginare il proprio futuro. Non risposte preconfezionate, ma strumenti per orientarsi.
Il viaggio è ripartito, e come ogni viaggio che vale la pena fare, comincia dalle domande.
Se vuoi continuare a seguire le attività del progetto Futurama, puoi consultare la scheda progetto (qui il link), visitare il blog del progetto (qui il link) e seguirci su Facebook e Instagram. Per partecipare o avere ulteriori informazioni contatta Daniela Avanzato d.avanzato@fcagrigentotrapani.it
Il progetto Futurama è stato selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti. Il Fondo nasce da un’intesa tra le Fondazioni di origine bancaria rappresentate da Acri, il Forum Nazionale del Terzo Settore e il Governo. Sostiene interventi finalizzati a rimuovere gli ostacoli di natura economica, sociale e culturale che impediscono la piena fruizione dei processi educativi da parte dei minori. Per attuare i programmi del Fondo, a giugno 2016 è nata l’impresa sociale Con i Bambini, organizzazione senza scopo di lucro interamente partecipata dalla Fondazione CON IL SUD. www.conibambini.org
🇬🇧English Version
With the start of the third year of Futurama—a project selected by Con i Bambini as part of the Fund for the Fight against Child Educational Poverty and co-funded by Fondazione Cassa Depositi e Prestiti—workshops on career guidance have resumed in schools in Erice (TP) and Palma di Montechiaro (AG). A new beginning is taking shape in the way young people are guided to ask questions about their future, to recognize the skills they already use, and to engage with those they will need to navigate an increasingly complex world of work.
The sessions place a strong focus on transversal skills, from communication to teamwork, from problem solving to time management. These are topics often mentioned, but here they become the subject of practical exercises, discussion, and hands-on experimentation, starting from students’ everyday experiences. The goal is not to point toward a single path, but to increase awareness and the ability to make informed choices.
Futurama was created precisely to offer educational opportunities that bring together guidance, skills development, and exposure to STEM pathways. In the career guidance workshops, curated and coordinated by Beehive, this approach takes shape through practical activities, simulations, and moments of shared reflection, designed to help students better understand themselves and the context around them through complementary experiences.
Job shadowing will allow students to closely observe workplaces and professional roles, making more tangible sectors and careers that often remain abstract. Soft skills workshops focus on transversal competencies, now essential in any educational or professional path. The career guidance pathway will accompany students through practical activities such as building a CV, reflecting on their interests, and simulating job interviews. Alongside this, STEAM guidance includes meetings with young professionals and entrepreneurs from the local area, offering insight into real stories, opportunities, and career paths.
With the launch of activities for the new school year, Futurama continues to invest in students as active participants—capable of questioning, experimenting, and imagining their own future. Not ready-made answers, but tools to find their way.
The journey has begun again, and like every journey worth taking, it starts with questions.
To keep following the activities of the Futurama project, you can consult the project sheet (link here), visit the project blog (link here), and follow us on Facebook and Instagram. To participate or request further information, contact Daniela Avanzato at d.avanzato@fcagrigentotrapani.it.
The Futurama project was selected by Con i Bambini as part of the Fund for the Fight against Child Educational Poverty and co-funded by Fondazione Cassa Depositi e Prestiti. The Fund was established through an agreement between banking foundations represented by Acri, the National Third Sector Forum, and the Government. It supports initiatives aimed at removing economic, social, and cultural barriers that prevent children from fully benefiting from educational opportunities. To implement the Fund’s programs, the social enterprise Con i Bambini was established in June 2016, a non-profit organization wholly owned by Fondazione CON IL SUD. www.conibambini.org