TILT!: gli studenti dell’Istituto Galileo Galilei di Canicattì in visita studio all’hub logistico Amazon di Catania

Lo scorso 26 gennaio gli studenti dell'Istituto Galileo Galilei di Canicattì (AG) hanno avuto l'opportunità unica di addentrarsi negli aspetti dell’utilizzo delle tecnologie nella logistica moderna grazie a una visita studio guidata al deposito di smistamento Amazon di Catania.

Si tratta di un’iniziativa realizzata nell’ambito di "TILT! Female Empowerment and Gender Equality", un percorso educativo sulle STEAM (Science Technology Engineering Art Mathematics) realizzato dalla Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani presso l’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore Galileo Galilei di Canicattì. TILT! si basa sul metodo “Challenge Based Learning”, ovvero lavorare alla soluzione di una sfera sociale della comunità, e mira a sensibilizzare i giovani sull’importanza dell’uguaglianza di genere nel mondo professionale.

Grazie al progetto TILT!, i giovani partecipanti hanno avuto l'opportunità di dare uno sguardo dietro le quinte nell’utilizzo delle più moderne tecnologie nella rete logistica Amazon. Accolti dallo staff, gli studenti hanno vissuto un'esperienza educativa significativa, esplorando in dettaglio i complessi processi che caratterizzano i centri logistici di Amazon: dei depositi di smistamento, come quello catanese, ma anche dei centri di distribuzione.

L'incontro ha offerto una panoramica completa dei processi di supply chain, partendo dalla fase iniziale di ricezione dell’ordine, passando per lo stoccaggio, il prelevamento, il confezionamento, l’etichettatura, fino al momento in cui il pacco arriva nelle mani del cliente. In questi processi gli studenti hanno potuto osservare il ruolo cruciale della tecnologia, ma anche il ruolo altrettanto cruciale delle persone. La visita ha reso evidente che le STEAM non hanno confini di genere e che le aspirazioni individuali possono trovare espressione in un ambiente tecnologicamente avanzato. Durante la visita, gli studenti hanno inoltre appreso come le tecnologie possano supportare la gestione efficiente delle risorse e la riduzione dell'impatto ambientale, ad esempio per ridurre gli sprechi del packaging o per ottimizzare le consegne.

La visita al deposito di smistamento Amazon di Catania è stata un passo significativo verso la creazione di una prospettiva più ampia per i ragazzi e le ragazze, in grado di valorizzare lo sviluppo sostenibile e inclusivo sulla tecnologia e le opportunità che questa offre per le comunità, anche in termini di impatto occupazionale.

🇬🇧 English Version

On 26 January, students from the Galileo Galilei Institute of Canicattì (AG) had the unique opportunity to learn more about the use of technology in modern logistics through a guided study visit to the Amazon sorting hub in Catania.

This was an initiative realized within the framework of 'TILT! Female Empowerment and Gender Equality', an educational program on STEAM (Science Technology Engineering Art Mathematics) implemented by the Agrigento and Trapani Community Foundation at the Galileo Galilei Institute in Canicattì. TILT! is based on the 'Challenge Based Learning' method (i.e. working on the solution of a problem in the social sphere in the community) and aims to raise awareness among young people on the importance of gender equality in the professional world.

Thanks to the TILT! project, the young participants had the opportunity to peek behind the scenes of the use of the latest technologies in Amazon's logistics network. Welcomed by the center's staff, the students had a meaningful learning experience, exploring in detail the complex processes that characterize Amazon's logistics centers: delivery stations, such as the one in Catania, and fulfillment centers.

The meeting offered a complete overview of supply chain processes, starting from the initial receipt of the order, through storage, picking, packaging, labeling, to the moment when the package arrives in the hands of the customer. In these processes, the students were able to observe the crucial role of technology, but also the equally crucial role of all people involved. The visit made it clear that STEAM has no gender boundaries and that individual aspirations can find expression in a technologically advanced environment. During the visit, the students also learnt how technologies can support efficient resource management and reduce environmental impact, for example to reduce packaging waste or optimize deliveries.

The visit to Amazon's delivery station in Catania was a significant step towards creating a broader perspective for the boys and girls to value sustainable and inclusive development on technology and the opportunities it offers for communities, including in terms of employment impact.